programmation littérature ce2 cm1

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Même si elle n’est pas au programme, les enfants débordent à chaque fois de questions en tout genre! Du coup, j’ai ajouté l’article pour la période 1 et la période 5. J’ai regardé le CE2 dans le détail. Ne pas recevoir de notificationRecevoir une notification par email SEULEMENT quand quelqu un répond à mon commentaire.Recevoir une notification par email dès que quelqu un commente cet article. Je mets ton site dans mes favoris, c’est une vraie mine d’or ! – P3 : Les doigts rouges de Marc Villard Science Fiction cm1 cm2 - Une navette bien spéciale (14) Conjugaison cm2 (10) Les Fractions en cm1 (10) "Jouons avec les mots" : Le coupeur de mots - cm1 cm2 (9) La reproduction humaine - cm1 cm2 (9) 2019-2020 - Progressions de mathématiques cm1 cm2 (8) Roman - L'enfant Océan - cm1 … Je pensais coupler les CE2 et les CM1 en me basant sur le programme de CM1 que j’adapte aux CE2 et que j’allège un peu tout en incorporant les notions que les CE2 doivent voir. Cet article sera, bien sûr, complété au fur et à mesure de l'année, avec les périodes manquantes. Document Adobe Acrobat 284.9 KB. J’aime beaucoup ce qu’ils proposent et je trouve ça facile à mettre en place en classe…. Sorry, you have Javascript Disabled! C est une histoire d enfants d’une tribu a la préhistoire ça permet de se mettre en jambe. Oh je pense aussi leur faire lire le petit prince ! Wahouuuu c’est vraiment super cette programmation clé en main, je suis ravie de cette fantastique découverte, merci!!!!!!! Je passerais des heures dans les librairies devant les livres pour enfants! Bonne rentrée ! géographie. Selon le niveau de lecture de mes élèves, j’ajouterais une autre lecture à la période 1. La période 3, sera focalisée sur les contes. Ils s’investissent dans les histoires, se passionnent. Lulu et la Grande Guerre : Lecture suivie (CE2 / CM2) Après le Rallye Lecture, je me suis décidé à travailler « Lulu et la Grande Guerre » de Fabian Grégoire, en classe à la rentrée. Mais j’ajouterai quand même la leçon quand j’aurais un peu de temps. Merci pour ces mines d’or ! Tout d’abord, je souhaitais vous remercier pour toutes les précieuses ressources que vous publiez sur ce blog. La grammaire au jour le jour / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices. [edit du 22.01.2017]: C’est d’ailleurs un grand bonheur depuis la rentrée en Cm2 avec les ouvrages rencontrés qui à chaque fois ont suscité beaucoup d’intérêt chez les élèves. En période 2 le roman policier, en période 3 on a un projet avec le réseau des écoles sur le journal intime, en période 4 les contes et en période 5 du théâtre. En EMC : la programmation spiralaire L’année A en détails En histoire : Histoire CM. Cette année, elle lance un projet textes-audios pour donner du sens au travail autour de la fluidité de la lecture fait en classe. Je cherche une nouvelle organisation en lecture et cet article tombe à pic ! Programmes 2016: « Faire de la grammaire au… » et « Grammaire au jour le jour » de F. Picot – les collectes : qu’est-ce que c’est? – P1 : Joker de Susie Morgenstern Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Stagiaire en maternelle, j'ai ensuite été sur un poste fractionné en CE1, CE2 et CM2. [Les Outils Tice de Gilles] Transformer sa tablette en tableau interactif … ou presque ! Programmation de l’EMC 2017*2018 en CE2-CM1. [DIY avec Gilles] La ScratchBox … comme outil de valorisation et d’émulation des démarches de programmation à l’école élémentaire, [DIY avec Gilles] Une table lumineuse … comme support de créativité, Pour accéder aux évaluations… demander le mot de passe par courriel, [IO2015] La grammaire au jour le jour – Ed Nathan : les évaluations, [IO2015] Faire de la grammaire – Ed Canopé 2016 : les évaluations, [IO2015] Orthographe avec « Je mémorise et je sais écrire des mots » de F. Picot – Ed Canopé 2017 : les évaluations, Orthographe « Je mémorise et je sais écrire des mots » – Ed Scéren : les évaluations (versions 2003), Ni le sur-mesure, ni la livraison à domicile…, IA72 – lecture et compréhension de l’écrit, séquences et pistes en lien en arts visuels, Programmation et ressources en lecture-compréhension, Rallye-liens - Lecture et compréhension - La tanière de Kyban, Littérature CM1-CM2 | Petite cuisine de classe, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Je mémorise et je sais écrire des mots – SOMMAIRE, La Grammaire au jour le jour ; Faire de la grammaire – SOMMAIRE, Pour accéder aux évaluations… et parties réservées aux enseignants -> demander le mot de passe par courriel, 1, 2, 3… parcours Étude de la langue Cycle 2, 2020-2021 : des calendriers et des trames de progressions « tout-en-un »…, I love English School Numérique : ressources gratuites pour l'enseignement de l'anglais en cycle 3 #BRNEdu. J’en dévorerais. J’alterne une année sur l’autre. Ma classe : PS   MS   GS   CP   CE1   CE2   CM1   CM2   Autre. Je l’ai déja travaillé dans sa version simplifiée cette année avec mes CE2 et ils ont adoré! Mais j’ai une question : comment évaluez-vous, à la fin de votre séquence ? – P5 : Le coupeur de mots d’Hans Joachim Schädlich. Bonjour mathsCM1. Alors pour ma part avec mes CE2/CM1 Dans Maikresse72, il y a 72… 72, c’est la Sarthe et… dans ce département, il y a un super groupe maitrise de la langue qui a élaboré des documents pour une programmation en lecture et compréhension – acculturation à partir d’ouvrages de littérature de jeunesse. de Françoise Picot – docs pour l’enseignant – corrigés des livrets, Je mémorise et je sais écrire des mots de F. Picot : Mon fonctionnement, Codage et suivi des dictées – avec le code champions. Je pense aussi que pour un double niveau, il faut mixé les 2 programmations et faire une programmation spiralaire afin de varier pour l’année d’après Après avoir partagé avec vous, fin juillet, mes programmations pour l'année 2018 / 2019, ce sont désormais les progressions de période que je vous publie. 03/09/2017 delphine Commentaires 4 commentaires. L’année prochaine, je change de niveau pour un ce2-cm1 et l’idée d’avoir une méthode clé en main en littérature, qui est pour moi compliqué à enseigner me séduit. Un petit challenge de plus que de partir dans l’étude d’une oeuvre que je ne connais pas pour le moment! C’est un livre que j’adore en tout cas et chaque relecture permet de le voir sous un angle différent. Une mine ! @ bientôt. La première mini-leçon n’est pas visible.

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